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作为全美学生经济资助管理者协会(NASFAA)的成员, 该大学还遵循美国航空航天局的道德原则声明和机构和财务援助专业人员的行为准则.


I. 目的

本政策的目的是禁止在涉及学生经济援助的情况下发生利益冲突,并为负责学生经济援助的员工建立行为标准.  作为联邦学生援助计划的参与者, 更具体地说,是学生贷款项目, 路易斯安那州e世博esball大学需要发展, 发布, 管理, 并执行符合2008年《e世博esball》的行为准则. 本政策中规定的义务不修改或取代之前由其他州和联邦法律规定的要求.


II. 适用性

本政策适用于经济援助办公室的所有员工和所有其他负责教育贷款或其他形式的学生经济援助的大学员工. 负责教育贷款或其他学生经济援助的大学代理机构也应遵守本政策的条款.


3. 定义

A.  利益冲突:

当雇员的经济利益或其他个人利益机会可能妥协时,利益冲突就存在了, 或者合理地做出妥协, 雇员在履行其在大学的职责时的独立判断能力.

B.  礼物:

任何小费, 忙, 折扣, 娱乐, 热情好客, 贷款, 或其他货币价值超过最低数额的物品. 这个词包括提供服务的礼物, 运输, 住宿, 或者吃饭, 是否以实物提供, 通过购买门票, 预付货款, 或者在费用发生后进行补偿. “礼物”一词不包括下列任何一项:

  1. 标准材料, 活动, 或者有关贷款问题的节目, 默认的厌恶, 默认的预防, 或者财务知识, 比如宣传册, 一个车间, 或培训.
  2. 提供给大学的培训或信息材料是培训课程的组成部分,旨在改善贷款人的服务, 担保人, 或向大学提供教育贷款的服务机构, 有关培训是否有助于大学雇员的专业发展.
  3. 有利的条件, 条件, 以及提供给受大学雇用的学生的教育贷款的借款人利益, 条件, 或福利与大学向所有学生提供的福利相当,但因学生受雇于大学而不提供.
  4. 为借款人提供出入口咨询服务,以履行大学根据联邦法律在出入口咨询方面的责任, 只要学校的员工控制咨询就行, 而且这样的咨询不会推销任何特定贷款机构的产品或服务.
  5. 贷款人对某一机构的慈善捐款, 服务机构, 或与教育贷款或出借人出资无关的教育贷款的担保人, 担保人, 或不以任何与教育贷款相关的利益作为交换的服务机构.
  6. 由州管理或代表州管理的国家教育补助金、奖学金或财政援助基金.

C.  机会池贷款:

助学贷款:由贷款人向就读于该大学的学生或该学生的家庭成员提供的涉及付款的私人教育贷款, 直接或间接地, 得分大学, 保费, 额外的利益, 或者向贷款人提供财务支持,以便贷款人向学生或家庭提供信贷.

D.  收入分成安排:

An arrangement between the University and a lender under which (a) a lender provides or issues a 贷款 to students attending the University or to their families; and (b) the University recommends the lender or the 贷款 products of the lender and in exchange, 贷款人支付费用或提供其他物质利益, 包括收入或利润分成, 大学或其雇员.


IV.   关于教育贷款和学生经济援助的制度政策

A.  收入分成的安排:

大学不会与任何贷方达成任何收入分成安排.

B.  与借款人的互动:

参加联邦家庭教育贷款计划(FFELP), 大学不会分配首次借款人的联邦贷款, 通过奖励包装或其他方法, 给一个特定的贷款人. 大学不会拒绝认证, 或延迟认证, 根据借款人的选择或特定的贷方或担保机构提供的任何联邦贷款.

当参与联邦直接贷款计划时, 大学可以将首次借款人的联邦贷款分配给联邦政府作为贷款人.

在任何情况下,大学都不会将学生的私人学生贷款分配给特定的贷款人, 或拒绝证明或延迟证明任何私人贷款, 根据借款人对贷款人或担保机构的选择.

C.  私人贷款:

大学不会要求或接受任何贷方提供的用于私人教育贷款的资金(定义见《e世博esball》), 包括机会池贷款的资金, to students in exchange for the University providing concessions or promises regarding providing the lender with (i) a specified number of federal 贷款s; (ii) a specified federal 贷款 volume; or a preferred lender arrangement for federal 贷款s.

D.  合作品牌:

大学将不允许私人教育贷款机构(根据联邦借贷真相法的定义)使用大学的名称, 会徽, 吉祥物, 标志, 或者其他词, 图片, 或与大学有关的符号,以暗示该贷款机构认可私人教育贷款.

E.  人员协助:

大学不会要求或接受任何贷方在呼叫中心人员配备或财务援助办公室人员配备方面的任何协助. 这部分什么都没有, 然而, prevents the University from accepting assistance from a lender related to (i) professional development training for its staff; (ii) providing educational counseling materials, 金融知识教材, 或向借款人提供债务管理材料, provided that such materials disclose to borrowers the identification of any lender that assisted in preparing or providing such materials; or (iii) staffing services on a short-term, ,在紧急情况下协助大学履行与财政援助有关的职能, 包括州宣布的或联邦宣布的自然灾害, 联邦政府宣布的全国性灾难, 以及其他由教育部长确定的地方性灾害和紧急情况.


V.   员工行为准则

A.  利益冲突:

  1. 任何雇员都不应就其负有责任的任何教育贷款或其他学生资助存在利益冲突.
  2. 任何雇员不得处理任何与他/她本人或亲属的个人经济援助资格有关的交易. “就本政策而言, “亲属”被定义为与员工有血缘关系的个人, 婚姻, 采用, 国内合作伙伴, 或者其他可能损害客观性的个人关系.”

B. 礼物:

任何雇员不得接受贷款人、担保人或教育贷款服务机构的任何馈赠. 如果礼物是在雇员知情和默许的情况下送给雇员的,并且雇员有理由相信礼物是由于雇员在大学的职位而送给雇员的,那么根据雇员与该雇员的关系而送给该雇员的礼物将被视为给该雇员的礼物.

C. 被禁止的承包安排:

任何雇员不得从任何贷款者或任何贷款者的关联公司收取任何费用, 付款, 或其他经济利益(包括购买股票的机会),作为向贷款人或代表贷款人提供教育贷款相关服务的任何类型的咨询安排或其他合同的补偿.

D. 顾问委员会薪酬:

没有在顾问委员会任职的员工, 委员会, 或者由贷方建立的团体, 担保人, 或者一组出借人或担保人可以从出借人那里得到任何有价值的东西, 担保人, 或一群出借人或担保人,以此作为服务的回报. 雇员可因在该等委员会任职而产生的合理开支获得补偿, 委员会或小组.


VI.   违反政策

违反本政策可能导致纪律处分,直至解雇.